Con el trabajo coordinado entre Docentes de Nivel Inicial, Lic. en Enseñanza de Cs. del Ambiente, Pediatra, Asistente Social, Psicólogo, Terapista Ocupacional, Nutricinista, Psicopedagogo y Auxiliares no docentes se logra una metodología pedagógica constructiva que dará por resultado una eficiente coordinación intra e interinstitucional conjuntamente con un enfoque intercultural.

Niños de 1 a 3 años de sectores periféricos y urbano, marginal que no tengan acceso a jardines de infantes convencionales y que no desarrollen sus funciones básicas de acuerdo a su edad, con escasas posibilidades de contar con un referente cultural propio.

Mujeres, madres adolescentes y solteras para reinsertarlas a la sociedad con capacidad de generar sus propios recursos o culminar sus estudios.